Автор: Светлана Дементьева

Иногда родители задаются вопросом что читать детям, начинающим читать? Вроде бы вопрос несерьезный. Но когда непосредственно сталкиваешься с подобной ситуацией, то немного теряешься. Кто-то решает ее быстро в силу своей уверенности или самоуверенности, кто-то, напротив, уходит из книжного магазина ни с чем. Между тем именно на этом этапе у ребенка формируется любовь, либо НЕлюбовь к чтению. Для любящих родителей важно в этот момент создать максимальное количество положительных эмоций от процесса чтения. Ведь эти отношения с книгой у малыша закладываются на ВСЮ ЖИЗНЬ! Редкий случай когда впоследствии человек пересматривает свой отрицательный опыт и берется за книгу. Поэтому я предлагаю разобраться более тщательно с вопросом — что читать детям, начинающим читать.

Итак, ребенок уже знает как произносятся звуки букв. Он научился эти звуки сливать в единое слово. Теперь стоит задача закрепить и сформировать навык чтения. Для этого ребенку нужно читать как можно чаще. И поскольку чтение является трудом, то зачастую заставить малыша лишний раз взять в руки книгу не так-то просто. Как быть? Для начала желательно правильно подобрать книги для чтения начинающим читать.

Советы по отбору книг:

1. Выбирать книги для чтения лучше всего с небольшим количеством страниц. Желательно одна сказка или одно произведение, оформленное отдельным изданием. Увесистые фолианты пугают детей своим объемом. К тому же такая книга будет казаться ребенку нескончаемой. При выборе отдельно изданного произведения у малыша по окончании чтения сложится ощущение законченного успешного дела. Представьте себя на месте ребенка. Он прочитал ЦЕЛУЮ КНИГУ САМ! Пусть в ней страничек всего ничего. Пусть половина из них — это картинки. И все же для ребенка это будет целая книга! Радость от того, что смог прочитать сам, будет отличным стимулом для малыша в продолжении работы. К тому же через неделю у вас будет отличный повод похвалить начинающего читателя заявлением, что он прочитал МНОГО книг!
2. Формат книги должен быть средним или малым. Большие форматы опять же пугают детей. Если ребенок маленький, то ему элементарно тяжело удерживать в руках толстую и большую книгу. Мало того, дети любят часто перелистывать страницы. С книгой большого формата страницы тоже большие, поэтому их перелистывать приходится реже. Еще одна причина отказа от книг большого формата — это длинные строчки. Когда строка заканчивается, часто ребенку сложно найти начало следующей строки. Он теряется в тексте и из-за этого испытывает кучу отрицательных эмоций. А это явно не на руку для привития любви к чтению.
3. Шрифт книги должен быть четким и большим на белом фоне без каких-либо изысков дизайна.  Часто книги издают в стиле произведений. Например, японские сказки могут быть напечатаны стильным японским шрифтом. Такие книги для самостоятельного чтения не подойдут. Ребенок должен моментально узнавать знакомые буквы. Поэтому лучше всего выбирать книги, отпечатанные самым обыкновенным шрифтом.
4. Следует учесть, что тексты на цветных страницах могут нанести вред зрению. Поэтому желательно выбирать книги, в которых тексты размещены на белом фоне.
5. Особым пунктом хотелось бы оговорить междустрочный интервал. Даже бегло читающие дети жалуются на потерю строчки. Поэтому интервал между строк должен быть большим.
6. Постарайтесь отобрать такие книги, где предложения в тексте маленькие, состоящие не более чем из 5 — 7 слов. Дело в том, что длинные и сложные предложения плохо читающему ребенку воспринимать трудно. Пока он доберется до конца предложения, забудет, о чем говорилось в начале. А это снижает интерес.
7. Книги лучше выбирать с картинками. Иногда дети отвлекаются на яркие иллюстрации. Это дает небольшую передышку и пробуждает воображение.
8. Очень хорошо выбирать для начинающих читать детей стихи. Читать их легче. А если они еще и смешные, то процесс чтения превратится в веселое занятие.
9. На самом начальном этапе хороши книги, состоящие из одних картинок и двумя-тремя подписями снизу.
10. Для детей, которые стали читать чуть получше, можно покупать небольшие комиксы.
11. Отлично стимулирует чтение подписка на любимый журнал. Обычно в детских журналах помимо интересных заданий (Например, найти 10 отличий) печатают еще и коротенькие сказки, веселые рассказы, страшилки и т.д. Хорошо и то, что в журналах бывают выдержки из научно-популярных книг или энциклопедий. Единственный минус — в журналах часто используется мелкий шрифт на цветном фоне.

Методические советы родителям:

1. Прежде всего не нужно заставлять ребенка читать по 10 страниц в течении часа, а то и двух. Достаточно 10 — 20 минут. Но КАЖДЫЙ ДЕНЬ! Лучше всего читать дважды в день: днем и перед сном. Если днем сложно организовать процесс чтения (например, родители на работе), то тогда хотя бы перед сном.
2. После чтения желательно с ребенком обсудить прочитанное. Спросить, что ему понравилось, а что нет. Каких героев жаль, а кто вызвал негодование? Как бы поступил малыш, будь он одним из главных героев? Что юный читатель узнал нового из книги? Понравилась ли ему вообще книга?
3. После чтения обязательно ребенка похвалить! Сказать, что он стал читать быстрее и лучше. Даже если это ложь, то все равно похвалить.
4. Категорически запрещено ребенка ругать за плохое чтение! 
5. Если ребенок не может выбрать книгу сам из предложенных вами, то поиграйте с ним в волшебную шляпу! Например, на полке стоит 10 книг. Вы скручиваете 10 записок с цифрами от 1 до 10. Скрученные записки складываете в волшебную шляпу. Ребенок с закрытыми глазами должен вытащить одну из бумажек с цифрой. Далее вместе с мамой малыш считает книги до указанной в записке цифры. Аналогичным образом можно выбирать книгу по первой букве фамилии автора или по первой букве названия произведения.
6. Стараться выбирать книги для чтения разных жанров: в один вечер стихи, в другой — сказку, в третий — басню, в четвертый — рассказ, в пятый — комикс. Здесь хорошо родителю сразу выработать у себя привычку планирования чтения. Методика планов чтения описывается в статье «Планы чтения для детей»
7. В присутствии юного читателя периодически «хвастаться» перед бабушкой или друзьями семьи успехами малыша: «Посмотрите как много он прочитал книг!» Для взрослых смешно, а для ребенка очень важно!
8. Иногда предлагать малышу нарисовать, слепить или сделать аппликацию кого-то из главных героев книг.
9. Для развития воображения и фантазии предлагать ребенку от случая к случаю продолжить сказку или изменить ход событий.
10. Желательно обращать внимание ребенка на название книги, автора произведения, можно даже уточнить как бы между делом из какой страны автор сказки и в каком веке жил.
11. Продолжать читать вслух ребенку книги! Ошибка многих родителей заключается как раз в том, что как только ребенок из слушателя превратился в юного читателя, родители перестают ему читать книги.
12. Если со временем для чтения была выбрана книга более объемная, и на каком-то этапе у ребенка стал падать интерес к выбранному произведению, то продолжать ее читать по очереди с мамой! Но книгу желательно дочитать до конца. Очень часто интерес падает по причине усталости. Нужно всегда помнить, что для ребенка чтение является огромным трудом!

Так же хотелось бы заметить, что многие издательства печатают целые серии книг для начинающих читать. Обычно такие серии называются «Читаю сам», «Учимся читать по слогам», «Умные книжки», «Книги читаем сами», «Для самых маленьких» (Здесь будет много знакомых сказок для ребенка, но зато они короткие и с яркими картинками, много знакомых слов) и т.д. Очень хороши небольшие сборники рассказов. Это уже для тех, кто немного продвинулся в навыке чтения. И конечно родителям следует хотя бы иногда радовать своих деток детскими журналами для младших школьников.

Дополнительный материал по теме вы можете почерпнуть из статьи «Книги для обучения чтению»

Надеюсь, что теперь вопрос что читать детям, начинающим читать если и стоит, то не так туманно.

Успехов в начинании читать!