Автор: Дементьева Светлана

Кто бы что бы не говорил, а все-таки праздник Новый Год — это праздник, посвященный ВРЕМЕНИ! Время — особый ресурс жизни. Мы начинаем понимать ценность времени лишь со временем, с жизненным опытом и осознанием того, чему мы успели научиться и чего достигли. В принципе, каждый бой часов в новогоднюю ночь очень часто сопровождается не только бокалом шампанского, но еще непременным загадыванием желания. А что такое загадать желание? Ничто иное, как построение планов на ближайший год! Возможно, лишь косвенно, но мы подводим итог уходящему и планируем что-то на будущее. Если мы не достигли поставленной цели в прошлом году, то мы сокрушаемся о напрасно потерянном времени. Ведь самое ценное на Земле после жизни, это именно ВРЕМЯ! К сожалению, донести мысль о великой ценности времени детям не так-то просто.

Когда тебе всего 9 лет, то кажется, что вся жизнь впереди и торопиться некуда. А ведь если сесть за стол, взять лист обычной тетрадной бумаги и ручку, да попытаться составить план своей жизни хотя бы на ближайшие 10 лет, поставить перед собой задачи, продумать чему нужно научиться за это время и каким образом доказать миру свою полезность… то окажется, что 10 лет — это очень мало! Что каждый день, проведенный в школе, приносит какие-то новые знания. Каждая прочитанная книга открывает дверь в какой-то еще неизведанный мир! Либо раскрывает новую грань этого мира. И терять бесценное время просто так — это все равно что терять свою собственную жизнь! Вот так незаметно, тратя бездарно и глупо свой самый ценный жизненный ресурс в виде времени, мы стареем. Не помню какой древнегреческий ученый говорил своим ученикам, что если вновь прожитый день не принес никаких новых знаний или не открыл нового применения на практике от уже полученных знаний, то этот день прожит зря! Надо сказать, что данное замечание лично я нахожу вполне справедливым. Успевать нужно многое. Побеждает тот, кто научился рационально использовать свое время! Поэтому чем раньше ребенок освоит эту прописную истину, тем больше у него шансов стать победителем. А помочь в этом вполне может знаменитая «Сказка о потерянном времени» Е.Шварца.

На месте любого педагога я бы включила эту сказку обязательной для чтения в школьную программу. И повторяла бы ее из года в год всю начальную школу. Согласна, у Евгения Шварца полно замечательных сказок. Однако эту я выделила бы особо. Ведь она несет некий глубокий полезно-философский смысл. Учит организованности, ответственности за свою судьбу и дальновидности. А как в очень доступной форме объяснить детям о таких сложных понятиях? Как заставить задуматься о завтрашнем дне? О незримой связи сегодняшнего с завтрашним? Самой короткой дорогой к понимаю лично я нахожу именно сказку.

Поэтому всем учителям и родителям предлагаю взять на заметку старую книгу о главном — «Сказку о потерянном времени» Е.Шварца.

Очень коротко о сюжетной линии сказки. Жил был на свете ученик 3-го класса Петя Зубов. Он все оставлял на потом и нигде ничего не успевал. Однажды он пришел в школу и там узнал, что превратился в седого старичка. Расстроившись, он побрел куда глаза глядят и попал в лес, что рос возле города. Там он увидел избушку, забрался в нее, и заснул в стогу сена. Когда проснулся, то увидел четырех злых волшебников, похожих на школьников. Подслушав их разговор, он узнал, что именно они украли его время и превратили в седого старика. А вместе с ним еще трех учеников, таких же всюду опаздывающих и откладывающих дела на потом. Именно небережливое отношение ко времени позволило злым колдунам забрать время учеников. Петя так же узнал о способе, благодаря которому можно вернуть потерянное время. Для этого необходимо было найти и собрать вместе злополучных школьников. Как только наступило утро, Петя, не теряя ни минуты, отправился в город на поиски соратников по горю. За день ему это удалось. Теперь оставалось успеть до полуночи добраться до избушки в лесу и повернуть стрелки часов в обратном направлении ровно 77 раз. Возможно, впервые в жизни Петя и его новые друзья не опоздали. Стрелки часов были переведены, враг повержен, а время вернулось.

По этой сказке в 1964 г. был снят художественный фильм с одноименным названием. Потом, в 1978 г., вышел в свет мультфильм. Между ними есть отличия как с книгой, так и между собой. Это на руку взрослым. Так как в подобном случае можно посмотреть все предложенное и несколько раз поговорить об одном и том же. Организовать что-то вроде игры «Найди 5 отличий между книгой и мультиком». Но еще лучше поиграть в игру «Найди чем похожи» и в конце игры непременно заметить, что главная идея этих произведений  — бережное отношение ко времени!

Если Вы еще не решили, как интересно и полезно провести рождественские каникулы с детьми, то прошу рассмотреть и мое предложение.

Полезного Вам чтения!

Щварц Е.Л. Сказка о потерянном времени / Художник О.Ким.- Аксай: Проф-Пресс, 2011.- 80с.-(Волшебный мир).-978-5-378-05442-8