Автор: Светлана Дементьева

Иногда школьникам предоставляется выбор темы сочинения. Стереотипно считается, что самой лучшей темой является свободная. Хм… А вот я готова с этим поспорить. Давайте разберемся с причинами.

Итак, перед школьником стоит вопрос «На какую тему писать сочинение?» Любая уже заданная тема загоняет юного сочинителя в определенные рамки. Обидно, что рамки эти выставлены кем-то там. И посему свободная тема кажется зачастую самой привлекательной и легкой. Мол буду писать то, о чем знаю. Буду писать о том, что мне интересно. Буду писать так, как хочу.

С этими аргументами не поспоришь. Все верно. Но при таком выборе школьник должен выполнить все эти 3 перечисленных выше условия:

1. он должен знать тему
2. тема должна быть актуальной и интересной
3. сочинение должно быть выдержано в определенном стиле.

Кажется, что это так просто. Но самой первой проблемой, с которой сталкивается ученик, это необъятный простор выбора. Порою определиться с темой бывает куда сложнее, чем тщательно пройти все этапы подготовки к сочинению.  Юного сочинителя бросает то в сторону интересной книги, то к теме о любимом киногерое, то сразу все вместе взятое. В результате получается, что тему школьник может и знает, но не в достаточном объеме. Либо тема берется в слишком широком аспекте и получается «объятие необъятного». Тема любого сочинения должна быть четко сформулирована и раскрыться путем перечисленных и доказанных деталей. Сочинение должно в начале обозначить мнение автора (Например, «Я люблю книгу N автора X» ), далее на протяжении всей работы нужно раскрыть причины любви к этой книге, указать на практическую пользу от любимой книги в жизни автора и в самом конце написать еще раз уже доказанную мысль. На протяжении всего сочинения  должна прослеживаться позиция автора относительно заданной темы. Т.е. никакой солянки и наоборот, достаточное количество аргументов в защиту своего мнения. А когда тема берется совершенно новая, скажем так, не обкатанная, то сориентироваться в заданных рамках бывает трудно. Другое дело, когда по теме уже написано сотни сочинений. Они возможно немного отличаются, может быть даже посвящены другим героям других книг, но структура, стиль и обороты речи остаются прежними. Все, что остается ученику, это набрать доказательных цитат и эпизодов. А вот в свободной теме придется попотеть. Продумать тему таким образом, чтобы она была полностью раскрыта. Продумать для этого от начала до конца структуру и наличие доказательной базы. По образу и подобию здесь создать работу будет сложно. Это будет настоящее сочинение в полном его смысле.

Мало того, писать о том, что никого не интересует, кроме самого школьника — заранее проигрышный вариант. Тема должна быть актуальной. Совсем великолепно, когда тема провокационная. Тогда писать безусловно легче. Потому как можно по пунктам выписать разные точки зрения на одну и ту же проблему. Но при этом не следует забывать, что желательно бы отстоять свою собственную мысль на этот счет.

Если уж школьнику захотелось писать так, как хочется ему, то он все равно должен помнить про законы жанра и стиля. Слог должен быть красивым. В конце концов сочинение — это малая форма произведения искусства.

Теперь поговорим о заранее сформулированных темах сочинений. Четко ограниченные рамки являются одновременно как плюсом так и минусом. Минус в том, что полет фантазии для школьника исключается. Зато вместе с ним исключаются ошибки выхода мыслей за рамки темы, легче готовить материал и наверняка есть уже структура и шаблоны сочинений. Часто школьнику кажется, что он ничего не знает по заданной теме сочинения. Возможно он прав. Но! Это легко поправимо. Во-первых, четко сформулированные темы бывают по программным школьным произведениям, которые изложены в кратком содержании. Во-вторых, по программным произведениям полно критических статей, содержащих массу мыслей. В-третьих, все необходимые цитаты скорее всего есть уже в учебниках и в литературной критике. В-четвертых, есть полно уже готовых сочинений, на основании которых написать свое куда проще, чем отработать с нуля. Все это говорит о том, что писать сочинения по уже заданным темам куда проще. Свободная тема чаще всего выливается в более серьезную работу, но зато дает широкий простор для творчества.

Вполне логичным в этой статье поговорить о видах тем сочинений. Но стоит ли повторяться? Если вам интересно, то приглашаем прочитать статью «Как писать сочинение». Именно там был опубликован обзор видов по пунктам.

Надеюсь, что наше сочинение по теме «На какую тему писать сочинение?» было полезно. Мы желаем своим читателям

Успешных сочинений!