Автор: Светлана Дементьева

На страницах БиблиоГида мы говорили о планах чтения. Их разработка необходима для гармоничного чтения литературы без каких-либо перекосов в сторону определенных жанров или тем. Однако вполне возможно, что дети без всяких планов читают разносторонне. Так ли это? Чтобы ответить на этот вопрос мы провели своими силами небольшое исследование на базе разных средних школ среднего звена. Всего было опрошено 100 школьников в возрасте от 12 до 13 лет. Это исследование показало что читают современные подростки.

Прежде чем приступить к описанию полученных результатов, хочу внести некую оговорку относительно понимания детьми слова «Классика». Дело в том, что большинство опрашиваемых заявило, что они терпеть не могут классику. Однако на просьбу перечислить названия самых увлекательных и «классных» произведений, были названы в первую очередь книги, признанные по всем статьям как классические.  Происходит такое противоречие потому, что подростки не совсем хорошо понимают слово «классика». Оно ассоциируется у них с книгами о прошлом веке, со скучными нравоучительными сюжетами, длинными описаниями и изложенные сложным языком. Понятие о современной литературе подростки часто путают с временем действий, происходящих в книгах. Иными словами, если современный писатель будет описывать исторические события, то подростки легко его произведение могут отнести к разряду «старых книг». То же самое происходит и с понятиями русской, зарубежной или российской литературой. Например, российский писатель в своем произведении повествует нам о событиях, происходящих в Италии. И только по этой причине дети считают, что это произведение относится к итальянской литературе. Поэтому если кто-то решит провести собственное исследование в области подросткового чтения, то необходимо четко оговорить что понимается под понятиями:

• классическая художественная литература
• зарубежная классическая литература
• русская классическая литература
• современная художественная литература
• современная российская литература
• современная зарубежная литература

Далее хочется отметить, что во время обсуждения литературы дети очень любят выдавать свое мнение за общественное. Мол я люблю книги Стефани Майер и все мои подруги тоже обожают вампирскую сагу. В принципе подростки здесь вполне искренни. Но стоит учитывать, что подросток говорит о своем окружении. А окружение формируется чаще всего на общности интересов. Посему вполне логично, что если девочке нравится Майер, то и большинству ее подруг тоже нравятся произведения этой писательницы. В результате у подростка складывается ложное ощущение, что ВСЕ ПОДРОСТКИ вокруг обожают Майер. Однако если послушать мальчиков, то выяснится, что на свете нет книг лучше фантастических приключений! И так считают конечно же все подростки на Земле! По крайней мере все его друзья обожают именно этот жанр! Следовательно, если мы хотим увидеть истинную картину, то нужно, чтобы каждый отдельно взятый подросток высказывал исключительно свое мнение.

Кстати о мнениях. Многие исследования показали, что на подростков при выборе книг и при формировании своего мнения о прочитанном большое влияние оказывают взгляды других подростков и СМИ. Т.е. мнение о любимой книге у подростков крайне редко зависит от собственного «Я».  Ниже я привожу таблицу факторов, влияющих на выбор и на формирование мнения о прочитанной книге.

Из приведенной диаграммы видно насколько эффективны рекомендации учителей и родителей. К сожалению, подростки не доверяют читательскому вкусу взрослых. Судить о причинах сложно. Оставим этот вопрос для психологов и социологов.

На долю влияния СМИ и кинематографа пришлось аж 37% . Не самый лучший показатель трудолюбия современных подростков. Но увы, поглощать яркие проработанные до мелочей образы вкупе со спецэффектами намного проще, чем пользоваться собственной фантазией и воображением.

Что же касается мнения друзей или подросткового окружения, то оно оказалось самым важным и эффективным. Иными словами читательский вкус подростка зависит от социальной среды и моды внутри нее. Это не самое лучшее, но с фактами не поспоришь.

Изначально мы предполагали, что подростки довольно плохо относятся к классическим произведениям. Анкетирование показало, что при вопросе «Нравится ли вам классическая литература?» 72% опрашиваемых ответили НЕТ. Но после анализа рекомендованных школьниками списков литературы, мы пришли совсем к другой картине, которая на наш взгляд более правдива. Мы составили по данным списков книг диаграмму, приведенную ниже.

Но более всего нас поразили результаты в области подростковых предпочтений литературных жанров. Мы предполагали, что приключения безусловно займут лидирующую позицию, но мы не ожидали, что поэзия окажется интереснее романов и детективов.

Возможно мода изменится в следующем году (годах), и подростки нас удивят вновь. Надеюсь через пару лет мы сможем провести новое исследование и еще раз удивиться, узнав что читают современные подростки.

Всем новых открытий!